A. Botte / D. Rusch-Feja / R. Theers (Hrsg.):
Schritte zur Qualitätsverbesserung von Bildungsinformationssystemen. Pragmatische Ansätze von Online- und Ofline-Diensten.

5. GIB-Fachtagung
Halle, 1.- 2. Oktober 1997

Schriftenreihe der Gesellschaft Information Bildung, 5
Berlin 1998


Inhaltsverzeichnis / Table of Contents

Diann Rusch-Feja/Ralf Theers
Einleitung: Internationale Entwicklungen und der globale Druck auf die Bildungsinstitutionen und ihre Informationsversorgung.

3

Hauptvorträge:

Peter Diepold
Auf dem Weg zu einem Internet-gestützten, integrierten Informations- und Kommunikationssystem Bildung

7

Hans-Christoph Hobohm
Qualität und Kundenzufriedenheit als Managementkriterien für Informationseinrichtungen

40

Workshops:

Workshop 1: Inhaltliche Erschließung, Klassifikation, Thesaurus 60
Friedrich Rost
Konkrete Vorschläge zur Qualitätsverbesserung der inhaltlichen Erschließung für die "CD BILDUNG"
61
Doris Bambey
Überlegungen zur Vernetzung und Präsentation erziehungswissenschaftlicher Terminologie.
Diskussionen und konzeptionelle Ansätze zur CD BILDUNG
72
Workshop 2: Strukturierung von Informationen und Metadaten 87
Diann Rusch-Feja/ Christian Richter
Strukturierung von Informationsquellen durch Metadaten am Beispiel des Deutschen Bildungsservers
88

Forum: Neue Entwicklungen im Bereich der Bildungsinformationssysteme

Beate Tröger
Hätte Pestalozzi im Internet veröffentlicht? Erziehungswissenschaftliche Publikationsprojekte im Netz
122
Sabine Manning
Beobachtungsforschung online: Vorstellung eines Monitor zum Thema "Computer in Schulen Europas"
129
Alexander Botte
Das Projekt INES: Internetinformationen über nationale Erziehungssysteme
137
Rosemarie Kohls
Hochschulinformation in Wittenberg
144
Bernd Christopher
Verbesserung des Informationsangebots in der Literaturdokumentation Berufliche Bildung
152
Horst Hütter
Einige Anforderungen an ein Thesauruspflegemodul am Beispiel der Software AIDOS
 
   
Teilnehmerliste  

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Schritte zur Qualitätsverbesserung von Bildungsinformationssystemen. Pragmatische Ansätze von Online- und Ofline-Diensten"
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