Vernetzte multimediale Lernumgebungen


Ein erstes Beispiel

- Die Gebärdensprache -


Zur Demonstration von vernetzten, multimedialen Lehr- und Lernumgebungen suchten wir am Beginn ein Thema, welches die Überlegenheit der Verwendung von Videoclips und hypertextuell verknüpften Bildern und Texten zur Erklärung im Gegensatz zu klassischen Medien wie Büchern oder Lehrvideos deutlich macht. Die Gebärdensprache schien uns dafür ideal geeignet zu sein.

Das deutsche Fingeralphabet

Mit Hilfe des deutschen Fingeralphabets können sämtliche Buchstaben der deutschen Schriftsprache ohne Einschränkung wiedergegeben werden. Wir haben die jedem Buchstaben entsprechenden Zeichen aufgenommen. Mit ihrer Hilfe können Wörter mit den Fingern buchstabiert werden. Aus diesem Grunde ist das Fingeralphabet ausgezeichnet als Kommunikationshilfe für Hörende und Gehörlose geeignet.

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Gebaerde Gebaerde

Beispiele für Begriffe

Cowboy

Zunächst suchten wir nach Gebärden, die jeder im Alltag kennt und benutzt. So haben wir auf Wunsch jüngerer Studenten, die sich noch lebhaft an Kinderspiele erinnern, den Cowboy ausgewählt. Wenn Erwachsene diese Gebärde vielleicht nicht mehr täglich verwenden, so kann sie doch sofort gedeutet werden.

Universität

Als Beispiel für gruppeninterne Gesten stellen wir den Humboldt-Universitätsgruß vor. Er wird speziell von Studenten der Fachrichtung Informatik verwendet.

Eine praktische Anwendung sehen wir in der Unterstützung, die Gebärdensprache zu erlernen. In unserem Beispiel stellen wir das Gebärdenalphabet vor. Denn Nachschlagewerke für Gebärdensprache können nur stehende Bilder zeigen , die oft schwierige Erläuterungen zur Vermittlung der einzelnen Zeichen verwenden. Der Vorzug von Multimedia besteht darin, Bewegungsabläufe vorzuführen. Die Erläuterungstexte können kurz und prägnant sein, da sie sich auf die Demonstration beziehen.
Leider fehlt uns Erfahrung im Gebrauch der Gebärdensprache. So bitten wir um Verständnis, wenn einige Begriffe nicht exakt dargestellt werden. Jedoch hoffen wir, mit dieser Seite eine Anregung zu geben, wie man sinnvoll Video im Internet verwenden kann.