Computer in der Grundschule?

Die Kontroverse um den Computereinsatz im Unterricht wird besonders heftig ausgetragen, wenn es um die Grundschule geht.
Einerseits wird darauf hingewiesen, daß der Alltag vieler Kinder heute ohnehin durch einen Mangel an Primärerfahrungen gekennzeichnet ist. Nötig seien mehr konkrete sinnliche Alltagserfahrungen, nicht ein Einsatz von Computern, der den Kindern nur noch mehr Entfremdung bringen würde.
Andererseits gibt es Hoffnungen, der Einsatz von Computern im Unterricht werde sozusagen zwangsläufig zur Demokratisierung von Unterricht führen, da eine sinnvolle Computernutzung im Frontalunterricht gar nicht möglich sei.

Eine hervorragende Zusammenfassung der verschiedenen Aspekte und Fragen findet sich unter folgender URL: http://www.grundschule-online.de/

Eine Examensarbeit zum Computereinsatz in der Grundschule: http://home.t-online.de/home/andreolb/andre1.htm

Eine Seite mit gesammelten Links und Unterrichtsmaterialien: http://www.primarstufe.de/

Eine Mailingliste für die Grundschule finden Sie unter dieser URL: http://www.rhs.schwerte.de/mail-l.htm. Dort gibt es auch eine Anleitung, wie Sie an der Mailingliste teilnehmen können.

Literatur zum Thema findet sich in folgendem Handbuch:
Mitzlaff, Hartmut (Hg): Handbuch Grundschule und Computer. Vom Tabu zur Alltagspraxis, Weinheim (Beltz Verlag) 1996.
Weitere Literatur können Sie u.a. in der Literaturdatenbank des Modellversuchs recherchieren.
 

Erfahrungen beim Einsatz von Computern in der Grundschule:

• Ein sehr lebendiger Bericht über die Erfahrungen einer Grundschule mit ihrem Anschluß ans Internet: http://home.t-online.de/home/grundschule-grossleinungen/san.htm
• Ein Projekt, in dem LehrerInnen Möglichkeiten des Computereinsatzes in der Grundschule erforschten: http://www.m.shuttle.de/m/gsk3/projekte/projekt.htm
• Projekte und Informationen für LehrerInnen an Berliner Grund- und Sonderschulen: http://www.bics.be.schule.de/son/wir-in-berlin/index.htm
• Interessant auch die Selbstdarstellung der Theresia-Gerhardinger-Grundschule: http://gerhardinger.pfaffenhofen.de/ und ihre Überlegungen zum Computereinsatz: http://gerhardinger.pfaffenhofen.de/internet/wofuer_computer.html
• Die "Schreibwerkstätten" an Grundschulen, die u.a. Erfahrungen der Freinet-Pädagogik (Druckwerkstatt) aufgreifen, beziehen auch Möglichkeiten der Textverarbeitung am PC mit ein. Ein Beispiel hierfür ist die Schreib- und Druckwerkstatt der Pestalozzi-Schule in Gladbeck (http://www.pestalozzischulegladbeck.de/).
• Grundlegende Informationen hierzu finden sich in folgendem Aufsatz:  Kochan, Barbara: Der Computer als Herausforderung zum Nachdenken über schriftsprachliches Lernen und Schreibkultur in der Grundschule - Argumente und Anregungen für entfaltenden Schreibunterricht, in: Mitzlaff, Hartmut (Hg): Handbuch Grundschule und Computer. Vom Tabu zur Alltagspraxis, Weinheim (Beltz) 1996, S.131-151

Materialien des BLK-Modellversuchs "Informatische Bildung für Lehramtsstudierende" (IBL). Die Nutzung dieser Seite für Bildungszwecke ist frei. Alle Rechte bei Pädagogik und Informatik. Die Dokumente des Modellversuchs dürfen für den privaten Gebrauch kopiert werden. Jede darüber hinaus gehende Vervielfältigung sowie die kommerzielle Nutzung bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung.

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