Wie funktioniert das?

Das Programm auf einen Blick:

Beschreibung:

Ein Programm zum Erklären von technischen Erfindungen und Maschinen. Weiterhin beinhaltet es die Geschichte der Maschinen, also wann was erfunden oder entdeckt wurde und einen Überblick über Erfinder, mit Kurzbeschreibung ihrer Biographie.

Lernziel:

Das Verstehen der Abläufe in einer bestimmten Maschine, z.B. wie eine Glühbirne funktioniert.

Für wen ist das Programm geschrieben?:

Für jedes Kind, das schon lesen kann, aufwärts.

Voraussetzungen, Vorkenntnisse:

außer einem Computer, keine

Lernort:

Hauptsächlich zu Hause, d.h. man braucht Ruhe und Zeit, und niemand, der einen stört, bzw. bei kleineren Kindern noch eine Aufsichtsperson soweit, daß das Kind noch Fragen stellen kann.

Persönliche Erfahrungen:

• Die Erklärungen sind sehr gut, d.h. das zu jeder "Maschine", die erklärt wird, es ein Bild gibt, manchmal auch eine Animation. Weiterhin sind in der Erklärung bestimmte Wörter farbig hervorgehoben, die, wenn man sie anklickt, auch noch erklärt werden. Das hat den Vorteil, daß Kinder, die schon etwas mehr Ahnung haben, nicht aufgehalten werden, mit Sachen die sie schon kennen. Genau so ist es umgedreht, also wenn man ein bestimmtes Wort oder einen Begriff nicht kennt, kann man ihn Extra nachschauen.
• Die Führung durch das Programm ist gut. Man hat immer das Hauptmenü. Man kann jederzeit eine Seite zurück. Das Programm ist in 4 übersichtliche Teilbereiche aufgeteilt. Eine Hilfefunktion, die alles erklärt ist immer ansprechbar. Suche nach Schlagwörtern ist auch realisiert.
• Besonderheiten: Es gibt kleine Mammutfilme, die bestimmte Erfindungen am Beispiel des Tieres Mammut zuerst zeigen, indem diesem so allerlei passiert, und man kann diese Sachen sich sofort erklären lassen.
• Auch gibt es zu jeder Maschine eine "siehe auch" Funktion, die Maschinen enthält, die so ähnlich arbeiten, wie die gerade vorhandene Maschine.
• Die Animationen sind manchmal witzig und zeigen außerdem noch Nebeneffekte auf, die nicht so deutlich erklärt sind, zum besseren Verstehen. ( Bsp. Auf einer großen Trommel, sitzen kleine Menschen drauf. Wird die große Trommel geschlagen, fliegen die Menschen auf Grund der Schwingung des Bespannstoffes der Trommel durch die Gegend.)
• Gut ist auch die graphische Gestaltung, d.h. das man das Starten von Animationen und die "Extra" Erklärung für zusätzliche Wörter gut auseinander halten kann.

Negativ:

• Einen großen Fehler habe ich in der Zeitgeschichte gefunden, indem dort ein Motorenschiff 7000 vor Christus angesiedelt ist. Das dürfte eigentlich nicht sein.
• Auch habe ich den berühmten Wissenschaftler Albert Einstein in ihrem Erfinderbuch nicht gefunden. (Mir ist zwar klar, dass die Entdeckungen von A. Einstein nicht in ein für "Kinder" geschriebenes "Buch" also die Lernsoftware, hineinpassen, aber eine kurze Notiz würde ich schon für wichtig finden, das es ihn gibt.)

Persönliche Überlegungen:

• Alles ist ziemlich klein dargestellt, was wahrscheinlich daran liegt, das das Programm auch auf Win 3. 1X läuft. Frage: Ist das gut für die Kinder um die Feinmotorik zu üben, oder verursacht das, das schnelle Aufgeben, da nicht alles auf Anhieb klappt, falls man mit der Maus nicht so gut umgehen kann?
• Zu Beginn gibt es eine audiotive Einführung, jedoch wird auf die Hilfe-Funktion nicht aufmerksam gemacht. Man findet sie allerdings auch ziemlich leicht. (Gut, oder Schlecht ?)
• Auch das es diese Mammutfilme gibt wird in der Einführung nicht gesagt. Soll das Anspornen, wenn man es selber findet?

Zusammenfassung:

Hier kommt noch was ganz schlaues.

Bewertet von
Sandra Irmer

Materialien des BLK-Modellversuchs "Informatische Bildung für Lehramtsstudierende" (IBL). Die Nutzung dieser Seite für Bildungszwecke ist frei. Alle Rechte bei Pädagogik und Informatik. Die Dokumente des Modellversuchs dürfen für den privaten Gebrauch kopiert werden. Jede darüber hinaus gehende Vervielfältigung sowie die kommerzielle Nutzung bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung.

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